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中国教育学会副会长、国家督学郭振有说,高考制度是我国教育制度的重要组成部分,对稳定教育教学制度,推动教育教学改进,提高学生的文化素质和能力,发挥了历史性的、巨大的、不可代替的作用。但高考同时也存在内容重知识轻应用、形式过于单一等弊端,无法贯彻素质教育的理念,也无法适应知识经济时代的需求,因此近年来高考的内容和形式也在不断变革。

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责编 左云霞

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